El Diario Río Negro y el Conflicto Docente de 1975. Análisis de sus Posibilidades como Fuente para una Periodización

Prof. martín Lamas

IFDC - Luís Beltrán - Río Negro

Introducción.

El propósito de este trabajo es analizar el conflicto docente en la provincia de Río Negro en el año 1975 a partir de un solo tipo de fuente, el diario Río Negro. Para ellos intentaremos construir una periodización, que nos sirva como eje para explicar los principales rasgos de este hecho. La periodización nos permitirá analizar el desarrollo del conflicto, la formación de dos bloques enfrentados en torno a cada una de las partes en conflicto (Gobierno provincial y sindicato docente) y las tácticas desplegadas por cada uno de los actores del mismo.
A partir de este estudio, trataremos de llegar a una evaluación de las potencialidades de la fuente citada para el estudio del conflicto, lo que desarrollaremos en las conclusiones, midiendo las potencialidades y las limitaciones de la misma.
Vale aclarar el carácter descriptivo y exploratorio de este trabajo, ya que la periodización en base al diario Río Negro es sólo un primer paso en lo que intenta ser un trabajo mucho más vasto, utilizando multiplicidad de fuentes que permitan ver otras aristas del problema, y su relación con el contexto de la lucha de clases de la época.