Crimen y Castigo

Parte importante de este artículo (aunque fue publicado durante el conflicto docente en Neuquén de comienzos del 2007) aun conserva un valor, en lo respecta a posicionamientos teóricos, como intercambio de conocimientos que es lo fundamental para nuestra publicación.

"por qué me empeño (Crimen y Castigo I y II) en hablar de las Ciencias Sociales, de la Historia como ciencia, etc., porque Neuquén es desde hace muchos años un 'LABORATORIO DE ENSAYO' del conflicto social"...

El miércoles 18 la pregunta del millón de los que sostenemos el sitio a la Gobernación era ¿qué votaría la ASAMBLEA del viernes 20? Algunos compañeros de la Dirección de Capital comentaban que mocionarían el levantamiento de la medida. Aseguré - en es momento -primero que aparecerían nuevos elementos antes del día de hoy y al terminar la jornada - después de observar detenidamente el entorno de la Gobernación - no tuve dudas de que el paro seguiría. No podía darse una contradicción tan desproporcionada entre el numeroso contingente de compañeros, con la moral, el ánimo muy altos y la base más amplia de ATEN (el clima de levantamiento no podría menos que reflejarse rápidamente en los compañeros que están en la primera línea de lucha)…

Los nuevos elementos aparecieron: se agudizaron las provocaciones del Gobierno y el MPN reducido a lo más encumbrado de sus secuaces en los ministerios del Estado. Funcionarios de organismos que nada tienen que ver con la educación – como el EPEN y Nicolás Salvatori – sin el más mínimo pudor se atrevieron a intimidar a Directores y docentes acompañados de minúsculos grupos de punteros y elementos desclasados comprados con las dádivas del estado. Si el “ejercito fascista” de Sobisch tiene que recurrir a sus “generales” es porque no tiene soldados.

La base y la dirección han confluido hoy porque al margen de las opiniones se impuso la tendencia a rechazar la prepotencia del gobierno. Cómo podría compañero alguno proponer el levantamiento cuando el gobierno nos está pegando. Hubiera sido un “suicido” y nadie vota “suicidarse”. El gobierno no para “el mazo”, pero cada vez sus golpes son menos efectivos. Recurrió a las balas y causó la muerte y no nos doblegó, por el contrario la lucha creció – ¡¡¡y cómo creció!!! -; recurrió al decreto y a los fondos públicos y sus manos torpes causaron mayor rechazo e indignación.

Por qué me empeño (Crimen y Castigo I y II) en hablar de las Ciencias Sociales, de la Historia como Ciencia, etc., porque Neuquén es desde hace muchos años un LABORATORIO de ensayos del conflicto social. Así como bajo el periodo histórico de la inquisición los precursores de las ciencias naturales, la astronomía moderna, etc. (piénsese en Giordano Bruno, Campanella: quemados en la hoguera) no pertenecían a las instituciones consagradas del saber y no por ello dejan de ser valorados por la historia como investigadores y hombres de ciencias; así nosotros – también – debemos considerar a esa generación de hombres del Siglo XIX que aportaron – aunque exiliados del mundo académico oficial - los fundamentos más destacados para el desarrollo de las Ciencias Sociales (Kart Marx – Federico Engels eran hombres de Ciencia).

La idea de laboratorio aplicado a la ciudad o la ciudad como laboratorio de experimentación política, sociológica, etc. cumplió un papel importante en la elaboración teórica de los pensadores que vincularon las ciencias de la sociedad y su aplicación práctica, pero así como la Historia fue degradada a la condición de seudo ciencia por la ideología liberal y positivista, este instrumento de análisis fue estigmatizado moral y políticamente: los hombres no son bacterias que puedan transportarse a un ‘tubo de ensayo’ y cómo pretender llevar a la práctica una política de laboratorio al conjunto de la sociedad. Pero, los hombres que organizados recogen informes de todos los frentes, se nutren de revistas, periódicos y libros con experiencias diversas no realizan un trabajo muy diferente que los hombres de ciencias naturales cuando investigan sustancias, bacterias, etc.; que también reciben informes de distintos ámbitos, se actualizan con revistas, periódicos y libros: Fue muy agudo el famoso físico teórico norteamericano e historiador de las ciencias Thomás Kuhn cuando afirmó que “Las Revoluciones Científicas y las revoluciones políticas guardan un estrecho paralelo, una analogía sorprendente en las formas de su desarrollo” (cfr. ERC, 1982); pero para que haya analogía entre dos comunidades – científicas y políticas - tiene que haber correspondencia entre sus elementos, que es lo que he tratado de mostrar…

Explicación en base a tendencias…
Así estamos hoy…

Diálogo y Negociación

La hipotética mesa de negociación con Silvestrini tendría que sortear muchos obstáculos. El más importante sería vencer la barrera salarial que imponen la fobia patronal y el odio que el ‘burro’ de Sobisch profesa a los docentes

Prof. Colen Grant Abril 17 de 2007